Olhares Transversais

"Para mudarmos de atitudes não precisamos trocar as paisagens, os cenários, mas sim redirecionar nossos olhares..."

Estatuto da Criança e do Adolescente

O ECA precisa ser compreendido pela comunidade escolar como ferramenta de apoio para todos: professores, alunos, funcionários e famílias. Deveríamos ter este comprometimento de levar o Estatuto para dentro das Escolas para ser debatido, estudado e posto em prática.
À favor de Projetos que possam tornar público, acessível e desmistificar o que para alguns é uma forma de amedrontar professores.

A escola diante do contexto familiar

O fenômeno da violência de raízes multicausais encontra-se permeado em todos os espaços de nossa sociedade, muitas vezes de forma velada, "invisível" ao olhar de quem está ao lado. A família é considerada berço da educação, primeiro espaço de socialização da criança. A escola enquanto instituição responsabiliza-se pela continuidade deste espaço socializador , educador e mediador de conhecimentos. Percebe-se uma cobrança por parte dos pais pela educação de seus filhos, não só de caráter de aquisição de conhecimentos como também pelas atitudes de valores e conduta moral de cada um. A escola, sob meu ponto de vista, não tem essa missão e muito menos suporte para lidar com esta gama de acontecimentos que a cada dia que passa se agravam e passam a tomar conta de nossa realidade. As crianças e adolescentes precisam de ajuda. A Escola está desamparada, despreparada, pedindo ajuda.
Precisamos urgentemente desenvolver projetos que abordem essa problemática, envolvendo também a família. Inclusão se faz com parcerias, não com rivalidades. Precisamos detectar problemas de ambos os lados para tentar compreender o que estamos vivendo e nos capacitar enquanto formadores de opinião para atenuar esta distância entre família e escola, proporcionando alternativas de um futuro melhor...Utópico sim, mas precisamos deste sonho para seguir buscando e acreditando que é possível pelo menos se aproximar do que pensamos...

Desafios da nossa realidade

Aprender a respeitar o outro, cada um na singularidade de seu jeito de ser.

para refletir

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Rubem Alves

Inclusão Tecnológica

Nosso maior empenho enquanto educadores da rede municipal de ensino é a socialização de informações sobre a importância do uso do computador como nova ferramenta didática nos processos de ensino e aprendizagem, tanto para professores quando para a comunidade escolar, diminuindo assim as disparidades sócio-econômicas e culturais pré-estabelecidas na nossa sociedade.